혈액학의 학교 교육과정은 학습목표를 주 내용으로 하여 학습 및 평가를 하
고 있으며, 물론 국가시험도 학습목표와 직무분석표에 의하여 이루워지고
있습니다. 따라서 학습목표는 학생들의 교육의 지침서이자 길잡이가 되어
학습의 목표가 되고 있습니다. 물론 시대의 변화에 따라 학문도 변하기 때
문에 학습목표는 변할 수 있으며 또 변해 나아갈 것입니다.
그 학습목표를 기준으로 하여 혈액학 이론 및 실기 정리집을 발간하여 학생
들의 학습 및 시험 준비와 최신 학문도 첨가하여 시대의 흐름을 조금이나
마 파악하는데 도움이 되었으면 하였습니다.
